© Kuvalisenssi talletusPhotosin kauttaVanhemmuuteen ei tule manuaalista, ja joskus tehokkaimmat lähestymistavat ovat tavanomaisen viisauden vastaisia. Nämä strategiat saattavat nostaa kulmakarvoja leikkipaikassa tai perheenjäsenissä, mutta ne rakentavat joustavuutta, tunneälyä ja aitoja onnea lapsilla. Vähemmän kulkeva polku johtaa usein merkittävimpiin tuloksiin kasvattaa ihmisiä, jotka menestyvät yhä monimutkaisemmassa maailmassa.
1. Anna heidän epäonnistua.
Suojaava vaisto alkaa nopeasti, kun näemme lapsemme kamppailevan. Tuo tiedeprojekti hajoaa edellisenä iltana? Sydänsärky, kun heitä ei ole kutsuttu syntymäpäiväjuhliin? Nämä hetket tuntuvat kiusallisilta todistamaan.
Silti epäonnistuminen toimii elämän tehokkaimpana opettajana. Kun lapset kokevat takaiskuja tukevassa ympäristössä, he kehittävät kriittisiä selviytymismekanismeja, jotka palvelevat heitä koko elämän ajan. Heidän ongelmanratkaisukyvynsä vahvistavat jokaisen haasteen voittaessa itsenäisesti.
Pelastamiseen kiirehtivät sen sijaan, että Riippuvuus kuin joustavuus. Lapset, jotka eivät koskaan maista pettymyksiä
Tämä ei tarkoita, ettet voi tukea heitä. Tarjoa olkapää itkeä, vahvistaa heidän tunteensa ja sitten ohjata heitä varovasti löytääkseen omia ratkaisujaan. Esitä kysymyksiä, kuten 'Mitä voisit kokeilla seuraavaksi?' sen sijaan, että tarjotaan välittömiä vastauksia.
Osallistumisen voittamalla itsenäisesti ylittää huomattavasti kaikki väliaikaiset epämukavuudet, joita he kokevat matkan varrella.
2. Anna heidän kyllästyttää.
'Olen kyllästynyt!' On muutamia asioita, jotka laukaisevat minut vanhempana enemmän kuin näiden sanojen kuulemisen, etenkin kun siihen liittyy viehättävän äänen sivu. Nämä pelätyt sanat lähettävät monet vanhemmat ryöstämään aktiviteetteja, tabletteja tai pelaamisia, ja olen varmasti ollut syyllinen siihen. Yhteiskunta painostaa meitä pitämään lapset jatkuvasti stimuloituina ja suunniteltuina.
Tämän kehotuksen vastustaminen voi aluksi tuntea olonsa epämukavaksi, mutta tylsyys todella toimii luovuuden syntymäpaikkana. Neurologinen tutkimus osoittaa Se, että mielet jättivät vaeltaa, aktivoi erilaisia hermopolkuja kuin mielet, jotka jatkuvasti harjoittavat suunnattua toimintaa. Tylsyyden aikana lapset kehittävät itseluottamusta ja hyödyntävät mielikuvituksellisia resursseja, joita he eivät tienneet hallussaan.
Seuraavan kerran tylsyyden valitukset vastustavat välittömästi tyhjyyttä. Tunnista heidän tunteensa kiirehtimättä ratkaisemaan ongelmaa. ”Ymmärrän, että olet kyllästynyt. Mietin, mitä saatat huomata? '
Lapset, jotka oppivat navigoimaan tyhjiä tunteja, kehittävät tärkeitä sisäisiä resursseja. Ne luovat yksityiskohtaisia kuvitteellisia maailmoja, keksimään pelejä tai löytävät uusia kiinnostuksen kohteita etsinnän kautta. Näistä itseohjautuvista löytöistä tulee usein intohimoisia harrastuksia myöhemmin elämässä.
3. Olkoon lapsia.
Lapsuus katoaa vilkkuu. Nykyaikainen vanhemmuus kiihdyttää tätä jo lyhytaikaisia ikkunoita liiallisilla tutkijoilla, kilpailukykyisellä urheilulajilla ja saavutuspaineella. Peruskoululaisille on nyt kotitehtävien kuormituksia, jotka on varattu lukiolaisille, kun taas jäsennellyt aktiviteetit täyttyvät joka iltapäivä.
Luonnolliseen lapsuuteen kuuluu sotku, melu, typerä ja näennäisesti turha leikki. Nämä elementit eivät ole kevyitä - ne ovat kehitystarpeita. Ilmainen leikki rakentaa hermostoyhteyksiä, kehittää sosiaalisia taitoja ja prosessoi tunteita rakenteellisilla toiminnoilla ei voida toistaa.
Lapset tarvitsevat aikaa kiivetä puita, rakentaa linnoituksia, tehdä mutapiirakat ja harjoittaa mielikuvituksellisia maailmoja, joissa he hallitsevat kertomusta. Nämä kokemukset kehittävät ongelmanratkaisukykyä ja emotionaalista sääntelyä paremmin kuin mikään laskentataulukko tai suunnattu toiminta.
Suojaa lapsuuden pyhää tilaa. Luo säännöllisiä rakenteettomia aikoja, jolloin etsintä tapahtuu orgaanisesti ilman aikuisten suuntaa. Vastusta kulttuuripainetta muuttaaksesi jokaisen hetken oppimismahdollisuudeksi tai saavutuksen virstanpylväiksi.
4. Älä aina yritä estää heidän onnettomuuttaan.
Lastemme surun todistaminen aiheuttaa viskeraalista vanhempien kipua. Monet meistä kiirehtivät vaistomaisesti suojaamaan heitä pettymyksestä, sujuvista konflikteista tai korjaamaan välittömästi epämukavuuden aiheuttamat. Tämä lähestymistapa tuntuu rakastavalta hetkessä, mutta aiheuttaa pitkäaikaisia haittoja.
Emotionaalinen joustavuus kehittyy kokemaan ihmisen tunteiden koko spektrin - mukaan lukien epämiellyttävät. Lapset, jotka eivät koskaan kohtaa pettymystaistelua, kamppailevat valtavasti, kun väistämättömiä aikuisten takaiskuja tapahtuu. Heillä ei ole emotionaalista sanastoa ja selviytymisstrategioita, joita tarvitaan elämän väistämättömien karkeiden laastarien navigoimiseen.
Asianmukaisten kehitystaistelujen salliminen kunnioittaa lapsesi emotionaalista matkaa. Jalkapallopelien menetys, ystävyyden erimielisyys tai pettymysluokka sisältävät kaikki arvokkaita elämän oppitunteja, kun niitä lähestytään tukevaa ohjausta eikä välttämistä.
Istu heidän kanssaan pettymyksessään, vahvista heidän tunteensa, mutta vastusta tarvetta 'korjata' tilanne välittömästi. Lauseet, kuten ”Näen, että olet todella pettynyt”, tunnustavat heidän kokemuksensa kiirehtimättä heitä ohi.
Lapset, jotka oppivat, että onnettomuus edustaa normaalia, väliaikaista emotionaalista tilaa - välitöntä ratkaisua, joka vaatii välitöntä ratkaisua - kehittävät poikkeuksellista emotionaalista joustavuutta, joka palvelee heitä koko elämän ajan.
5. Anna heidän kokea tunteensa.
Emotionaalinen älykkyys esittelee akateemista menestystä elämän tulosten määrittämisessä. Tästä tiedosta huolimatta monet vanhemmat tukahduttavat vahingossa emotionaalista kehitystä hyvin tarkoituksellisilla vastauksilla, kuten “Älä itke”, “olet hieno” tai “rauhoittu”.
Lapsilla on täysi valikoima ihmisen tunteita varhaisimmista päivistään. Heidän kokemuksensa näistä tunteista on yhtä pätevä ja voimakas kuin aikuisten tunteet huolimatta erilaisista laukaisimista tai ilmaisuista. Tämän todellisuuden tunnustaminen luo tilaa autenttiseen emotionaaliseen kehitykseen.
Tunteiden nimeäminen tarjoaa lapsille välttämättömän sanaston heidän sisäisille kokemuksilleen. Kun lapsesi raivoaa näennäisesti vähäisestä aiheesta, kokeile, että 'näytät todella turhautuneelta juuri nyt' sen sijaan, että hylkäät reaktion epäasianmukaiseksi. Tämä validointi luo emotionaalista turvallisuutta opettaessaan tunnistamistaitoja.
Fyysiset poistot emotionaalisen ilmaisun kannalta on valtavasti. Tarjoa asianmukaiset kanavat, kuten fyysinen aktiivisuus, taidemateriaalit tai mukavuusobjektit, jotka auttavat käsittelemään suuria tunteita. Nämä ulkoiset resurssit vähitellen sisältävät itsesääntelytaitojen kehittyessä.
Muista, että emotionaalinen säätely kehittyy vähitellen koko lapsuuden ja murrosiän ajan. Impulssinhallinnasta vastaavat aivoalueet kypsyvät täysin kahdenkymmenenluvun puolivälissä. Tapaaminen lasten tapaamiseen, missä he ovat kehityksessä - enemmän kuin aikuisten emotionaalisten vastausten odottaminen - luo perustan terveelle emotionaaliselle kehitykselle.
erota ja palata yhteen useita kertoja
6. Ylistä heidän ponnistelujaan, ei heidän tuloksiaan.
'Olet niin fiksu!' Tämä näennäisesti positiivinen lausunto aiheuttaa todella yllättäviä ongelmia lasten kehityksessä. Kun lapset saavat jatkuvaa kiitosta kiinteistä ominaisuuksista, kuten älykkyys, he kehittävät sitä, mitä psykologit kutsuvat ”kiinteäksi ajattelutapaksi” - usko, että kyvyt tulevat luonnollisesti eikä vaivan kautta.
Tutkimus osoittaa jatkuvasti Tämä työpohjainen ylistys tuottaa huomattavasti parempia tuloksia. Lapset kehuivat ahkerasta työskentelystä, vaikeuksien jatkamisesta tai uusien strategioiden kokeilemisesta kehittyvät ”kasvun ajattelutapa”, joka palvelee heitä koko elämän ajan. He pitävät haasteita mahdollisuuksina kuin identiteettinsä uhat.
Erityinen palaute suurentaa tätä vaikutusta. Kokeile havaintoja, kuten 'huomasin kuinka yrit yritin erilaisia tapoja ratkaista kyseinen matematiikkaongelma.' Tämä lähestymistapa korostaa tarkkaa käyttäytymistä, joka johti menestykseen.
Prosessiin keskittyvät kommentit opettavat lapsille, että taistelu edustaa normaalia, välttämätöntä osaa oppimista kuin riittämättömyydestä. Kun he kohtaavat väistämättömiä takaiskuja, heillä on sisäiset resurssit jatkaa, koska heidän henkilöllisyytensä ei ole sidottu täydelliseen suorituskykyyn.
7. Anna heidän olla herkkuja.
Tiukat ruokasäännöt palautuvat usein näyttävästi. Tutkimus osoittaa jatkuvasti että liiallisilla ruokarajoituksilla kasvatetut lapset kehittävät tyypillisesti huonompia suhteita syömiseen kuin ne, jotka opetettiin maltillisesti. Kielletystä evästeestä tulee eksponentiaalisesti toivottavampi, kun se on täysin rajoittamaton.
Tasapaino on valtavasti terveellisten ruoka -suhteiden kehittämisessä. Säännölliset nimetyt herkkuajat - joko viikoittain jälkiruokayö tai satunnaisia jäätelömatkoja - opettavat maltillisuutta tehokkaammin kuin täydellinen kielto. Nämä suunnitellut hemmottelut poistavat rajoituksen aiheuttaman salaisen houkutuksen.
Ruokakielen neutralointi auttaa valtavasti. Elintarvikkeiden kuvaaminen 'jokapäiväisiksi elintarvikkeiksi' verrattuna 'joskus elintarvikkeisiin' eikä 'hyviksi' tai 'huonoihin' estää moraalisia assosiaatioita syömisvalintoihin. Ruoasta tulee pikemminkin polttoainetta ja nautintoa kuin moraalinen taistelukenttä.
Perhe -ateriat luovat mahdollisuuksia tasapainoisten ruokailutottumusten mallintamiseen. Kun lapset tarkkailevat aikuisia, jotka nauttivat monipuolisista ruokia - mukaan lukien herkut - ilman draamaa tai syyllisyyttä, he sisäistävät nämä mallit luonnollisesti.
Lapsuudessa vahvistettu suhde jatkuu usein koko elämän ajan. Malattomuuden, nautinnon ja ravitsemuksen opettaminen ilman jäykkiä rajoituksia luo perustan elinikäisille terveellisille syömismalleille tehokkaammin kuin tiukat säännöt koskaan voisivat.
8. Älä kielletä näyttöaikaa.
Digitaalinen paniikki läpäisee nykyaikaiset vanhemmuuden keskusteluja. Otsikot varoittavat tekniikan tuhoamisesta lapsuuden tuhoamisesta, kun asiantuntijat keskustelevat asianmukaisista rajoista. Näiden laillisten huolenaiheiden alla on vivahteikkaampi todellisuus: kaikki näytön aika ei vaikuta kehitykseen yhtäläisesti.
Aktiivinen sitoutuminen eroaa dramaattisesti passiivisesta kulutuksesta. Lapsivideo-keskustelu isovanhempien kanssa, digitaalisen taiteen luominen tai koodauksen oppiminen houkuttelee erilaisia kognitiivisia prosesseja kuin mielettömästi vierittäviä videoita. Sisällön laadulla on valtavasti merkitystä kehitysvaikutusten määrittämisessä.
Yhteistyö luo mahdollisuuksia median lukutaidon kehittämiseen. Lapsesi rinnalla katsominen antaa sinun kontekstualisoida sisältöä, keskustella esitetyistä arvoista ja tunnistaa ongelmalliset viestit. Nämä keskustelut muuttavat passiivisen katselun kriittiseksi ajattelukäytännöksi.
Tasapaino on tietysti välttämätöntä. Mutta digitaalinen maailma edustaa lastemme tulevaisuutta. Digitaalisten tilojen huomaavaisen navigoinnin opettaminen valmistelee heitä maailmalle, jonka he asuvat aikuisina paremmin kuin täydellinen kielto koskaan voisi.
9. Älä sukupuolen stereotyyppiä.
Sininen pojille, vaaleanpunainen tytöille. Kuorma -autot verrattuna nukkeihin. Vahva vs. kaunis. Nämä näennäisesti vaarattomat erottelut todella rajoittavat lasten kehitystä mitattavissa olevilla tavoilla. Sukupuolten stereotypioista vapautuminen laajentaa lapsesi potentiaalia huomattavasti.
Tutkimus osoittaa jatkuvasti, että lapset sisällyttävät sukupuolen odotukset kolmen vuoden ikäisenä. Nämä varhaiset viestit vaikuttavat kaikkeen urapyrkimyksistä emotionaalisiin ilmaisukuvioihin. Pojat oppivat tukahduttamaan tunteet, kun taas tytöt saavat hienovaraisen lannistumisen STEM -etujen saavuttamisesta - kaikki ennen lastentarhan alkamista.
Kielivalinnat vaikuttavat merkittävästi sukupuolten kehitykseen. Lauseet, kuten 'pojat eivät itke' tai 'se ei ole kovin naispuolinen', saattavat tuntua viattomilta, mutta sillä on syviä vaikutuksia hyväksyttäviin piirteisiin. Tutki tietoisesti hienovaraisia viestejä, jotka sanoisi sanasi sukupuolen odotuksista.
Monimuotoisten leikkikokemusten tarjoaminen sukupuolesta riippumatta antaa lapsille mahdollisuuden kehittää täyden kiinnostuksensa ja kykynsä. Poika, joka kasvattaa vauvanukkeja
Antaa lapsesi aiton itsensä esiintyä ilman sukupuolen rajoituksia tarjoaa kaikkien suurimman lahjan: vapaus tulla täysin itse.
luettelo tehtävistä, kun olet kyllästynyt
10. Kannusta itsenäisyyttä ja keskinäistä riippuvuutta.
Länsimainen vanhemmuus korostaa usein itsenäisyyttä ennen kaikkea. Juhlimme varhaista omavaraisuuden välitavoitteita, kun joskus laiminlyömme yhtä tärkeän terveellisen keskinäisen riippuvuuden taitoa. Molemmat kyvyt osoittautuvat välttämättömiin aikuisuuteen.
Itsenäisyys kehittyy luonnollisesti, kun lapset saavat ikään sopivia vastuita. Jopa pikkulapset voivat auttaa yksinkertaisissa kotitaloustehtävissä, kehittämällä pätevyyttä ja luottamusta panoksen kautta. Nämä varhaiset kyvyt laajenevat vähitellen suurempaan itseluottamiseen koko lapsuuden ajan.
Samanaikaisesti lasten on opittava terveellinen keskinäinen riippuvuus-kyky etsiä apua, työskennellä yhteistyössä ja osallistua yhteisön hyvinvointiin. Perheet toimivat näille tärkeille sosiaalisille taitoille ensimmäisenä koulutusalueena. Säännölliset perheen vastuut opettavat, että yhteisöt riippuvat jokaisen jäsenen panoksesta.
Aikuisilla, jotka menestyvät, on molemmat kyvyt-hoitaminen haasteet itsenäisesti tarvittaessa tietäen kuinka etsiä tukea, tehdä yhteistyötä tehokkaasti ja edistää kollektiivista hyvinvointia.
Klo 11. malli heiltä haluamasi käyttäytyminen.
Lapsilla on poikkeukselliset havainnolliset kyvyt. Heidän aivonsa imevät jatkuvasti tietoa siitä, kuinka ihmiset käyttäytyvät, vanhempien mallinnuksella luomalla tehokkaimman vaikutelman kaikista. Teoksesi puhuvat äärettömän kovemmin kuin sanasi muotoilemalla heidän kehitystään.
Itsetietoisuus edustaa ensimmäistä askelta tehokkaassa mallinnuksessa. Omien reaktioidesi havaitseminen stressin, konfliktin tai pettymyksen aikana tarjoaa mahdollisuuksia osoittaa terveellistä selviytymistä. Kun teet virheen, vilpittömän anteeksipyynnön mallintaminen opettaa vastuuvelvollisuutta tehokkaammin kuin mikään luento.
Teknologiatavat vaikuttavat erityisesti lasten suhteisiin laitteisiin. Vanhempi tarkistaa jatkuvasti ilmoitusten luomalla tiukkoja näytön sääntöjä lapsille, aiheuttaa sekaannusta ja katkeruutta. Odotusten ja käyttäytymisen välinen linjaus lisää luottamusta ja johdonmukaisuutta.
Emotionaalinen säätelymallit siirtyvät suoraan havainnon kautta. Omien tunteiden hallitseminen terveellisesti-syvien hengityksen suorittaminen, rauhoittuneiden strategioiden käyttäminen tai tilan ottaminen tarvittaessa-tarjoaa elävän mallin kehittyville emotionaalisille taitoille.
12. Kannusta yhteistyötä, ei kilpailua.
Urheiluliitoista, joilla on palkinnot luokan sijoituksiin ja akateemisiin kilpailuihin, moderni lapsuus ylittää kilpailukykyiset rakenteet. Vaikka terveellä kilpailulla on paikkansa, yliarviointi aiheuttaa tarpeetonta stressiä ja heikentää välttämättömiä yhteistyötaitoja, joita nykypäivän toisiinsa liittyvässä maailmassa tarvitaan.
Yhteistyötoiminnot opettavat erilaisia - ja usein arvokkaampia - kuin kilpailukykyisiä. Yhteistyötä kohti yhteisiä tavoitteita kehittää viestintätaitoja, näkökulmakykyä ja keskinäistä kunnioitusta. Nämä kokemukset valmistelevat lapsia useimpiin aikuisten työympäristöihin, joissa joukkueen menestys ylittää yleensä yksilölliset saavutukset.
Perhekulttuuri vaikuttaa merkittävästi siihen, kuinka lapset näkevät saavutukset. Kysymyksiä, kuten 'Onko sinulla hauskaa?' tai 'mitä opit?' Aktiviteettien siirtymisen jälkeen voitosta kasvuun.
Sisarusuhteet hyötyvät erityisesti yhteistyökehyksistä. Kun vanhemmat minimoivat vertailut ja luovat mahdollisuuksia menestyvälle tiimityölle, sisarukset kehittävät tukevia joukkovelkakirjoja eikä kilpailevia. Näistä positiivisista perhesuhteista tulee usein elämän kestävimpiä suhteita.
Menestyneimmät aikuiset saavuttavat harvoin suuruuden eristyneellä kilpailulla, mutta tehokkaan yhteistyön kanssa muiden kanssa. Näiden taitojen rakentaminen lapsuudesta lähtien luo korvaamattoman perustan tulevaisuuden menestykselle suhteissa, urassa ja yhteisöissä.
13. Anna heidän seurata heidän polkuaan, ei yhteiskunnan (tai sinun).
Standardisoidut odotukset läpäisevät modernin lapsuuden. Yliopisto-tutkijat, luokan ulkopuoliset saavutukset ja lineaarinen eteneminen ennalta määrättyjen välitavoitteiden kautta määrittelevät ”menestyksen” kapealla tasolla. Näistä rajoituksista vapautuminen antaa lapsesi aitolle kehitykselle avautua luonnollisesti.
Jokaisella lapsella on ainutlaatuisia lahjoja, haasteita ja kehitysaikatauluja. Jotkut lukevat varhain, kun taas toiset ovat fyysisesti erinomaisia. Jotkut menestyvät jäsennellyissä ympäristöissä, kun taas toiset tarvitsevat avointa tutkimusta. Näiden yksilöllisten erojen kunnioittaminen - enemmän kuin ulkoisten odotusten vaatimustenmukaisuuden pakottaminen - luo aidon kukoistamisen olosuhteet.
Kehityspaine palaa usein dramaattisesti. Lapset työnsivät tutkijoihin ennen valmiutta kehittää usein ahdistusta ja vastustusta oppimiseen. Sosiaalisiin tilanteisiin pakotetut temperamenttisen tai neurologisen mukavuuden ulkopuolella kehittyvät suorituskykykäyttäytymisen sijaan aitoja yhteyksiä.
Viime kädessä menestyneet lapset eivät välttämättä ole niitä, jotka ovat aikaisintaan saavuttaneet virstanpylväät tai vastaavat kaikkein täysin sinun tai yhteiskunnan odotuksia. Pikemminkin ne, jotka kehittävät aitoja identiteettejä, jotka ovat yhdenmukaisia sisäisen johdotuksensa kanssa, löytävät kestävän toteutumisen riippumatta tavanomaisista menestyksen määritelmistä.
14. Älä ota heitä käyttöön.
Vanhempien rakkaus juoksee syvälle. Tämä voimakas kiintymys tekee rajojen asettamisesta, luonnollisten seurausten sallimisesta ja taistelujen katsomisesta syvästi vaikeaksi. Silti esteiden ja luonnollisten tulosten poistaminen - luo yllättävän haittaa huolimatta suojelusta huolimatta.
Luonnolliset seuraukset tarjoavat elämän tehokkaimmat opetushetket. Kun tuodaan toistuvasti unohdetut kotitehtävät kouluun, suoritat heille viime hetken projektit tai teet tekosyitä vastaamattomia vastuita, kiistät tärkeät oppimismahdollisuudet.
Sama pätee heidän elää ilman rajoja. Rajat ilmaisevat rakkautta tehokkaammin kuin sallitus. Lapset kampelaavat ilman selkeitä odotuksia ja johdonmukaisia rajoja. Sääntöjen noudattamisen väliaikainen epämukavuus rakentaa turvallisuutta tietää, että joku välittää tarpeeksi pitämään heidät vastuussa.
Muista, että tämän päivän mahdollistava luo huomisen kamppailuja. Opiskelija, joka ei pysty hallitsemaan aikaa, nuori aikuinen, jolla on kehittymätön työetiikka, ja parisuhdepartneri, joka ei halua tehdä kompromisseja, jäljittävät usein nämä vaikeudet hyvin tarkoitettujen vanhempien suojelun kannalta luonnollisilta kasvumahdollisuuksilta.
Suurin lahja, jota tarjoamme lapsille, ei ole suojaa elämän haasteilta, vaan työkaluista, luottamuksesta ja kestävyydestä heidän menestyksekkäästi. Tämä laite kehittyy pääasiassa tuetun taistelun sijaan esteiden poistamisen sijasta - totuus, joka muuttaa vanhemmuuden lähestymistapoja täysin omaksuessaan.
